OS Nikole Hribara - Velika Gorica

U skladu sa Zakonom o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima za osnovnu i srednju školu prema članku 10. stavku 6. i članku 16. stavku 6. Osnovna škola Nikole Hribara objavljuje Odluku o odabiru udžbenika i popis odabranih udžbenika i drugih obrazovnih materijala za školsku godinu 2024./2025.

Grad Velika Gorica i ove godine izlazi u susret roditeljima i rasterećuje njihov kućni budžet financirajući radne bilježnice, tehnički pribor i likovne mape koje će učenici dobiti na početku nove školske godine.

Prema članku 2. stavku 7. Naputka o načinu uporabe, vraćanja i obnavljanja udžbenika i drugih obrazovnih materijala financiranih sredstvima iz Državnog proračuna učenici su obvezni čuvati udžbenike, zabranjeno im je pisati, crtati ili na bilo koji način označavati tekst u udžbenicima koji nisu radnog karaktera jer se oni na kraju školske godine vraćaju i dijele drugim učenicima.

Poveznica:

Odluka o odabiru udžbenika

Odabrani udžbenici i drugi obrazovni materijali OŠ Nikole Hribara za školsku godinu 2024./2025.

Učenici 6. f razreda, koji pohađaju izvannastavnu aktivnost Mali prijatelji glagoljice, Maria Ćuk, Jakov Grahovac, Lana Marušić, Lena Miletić i Matej Turković sa svojom su profesoricom Ivanom Đaković sudjelovali na 31. sazivu Male glagoljske akademije „Juri Žakan” u Roču. U prekrasnom Roču s nezaboravnim domaćinima OŠ „Vazmoslav Gržalja” proveli su pet dana družeći se s prijateljima iz cijele Lijepe Naše. Aktivno su radili u svojim radionicama, slušali predavanje o tiskarskoj preši, Misalu kneza Novaka, prvoj hrvatskoj tiskanoj knjizi Misalu po zakonu rimskog dvora, obišli Aleju glagoljaša s profesorom Milanom Mihaljevićem, družili se s akademikom Josipom Bratulićem koji uvijek s ljubavlju i žarom malim žaknićima govori o važnosti glagoljice kao čuvarice hrvatskog nacionalnog identiteta. Također su sudjelovali i u natjecanju GlagoMatici – računalnoj igri u prepoznavanju i zbrajanju brojeva na glagoljici. Nakon cjelodnevnog rada u radionicama predvečerja su provodili u hladovini ladonje s Vilom Milom koja ih je odvela u čaroban svijet hrvatskih narodnih bajki. Sve što su žaknići stvarali i istraživali pokazali su na završnoj svečanosti i izložbama svojih skupina. Nakon brojnih aktivnosti nismo ni sumnjali da znaju i suvereno zauzeti pozornicu s mikrofonom ruci te uživati u pjesmi i plesu.

Tema ovogodišnjeg saziva bila je ognjište riječi oko kojeg smo se okupili, povezali, zbližili… „Ognjište je simbol susreta i zajedništva, simbol topline i svjetla. Glagoljica je također simbol svjetla, svjetla koje je donijelo razum, misao, riječ, pismenost... što potvrđuju i nazivi prvih nekoliko slova glagoljske azbuke: Ja koji slova poznajem kažem da je dobro živjeti na Zemlji.”

Ivana Đaković, prof. hrvatskoga jezika

Učenici 1. a, 1. d i 6. a razrednog odjela, zajedno sa svojim učiteljicama Vesnom Stipić i Jadrankom Jelisavac, vjeroučiteljicom Marijom Patrlj i tajnicom OŠ Nikole Hribara Anom Lovrić, ove su školske godine uključeni u projekt EU Živjeti zdravo pod pokroviteljstvom Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo.

Učiteljice su sa svojim učenicima provele niz aktivnosti kojima su učenici usvajali znanja i stavove o važnosti pravilne prehrane i provodile razne oblike tjelesnih aktivnosti u cilju prevencije debljine, a sve u cilju očuvanja i unaprjeđivanja mentalnog zdravlja.

Projekt su nazvale Za zdravlje bez mana – svježa hrana svakog dana. U sam projekt uključili su se i roditelji, djedovi i bake koji su im slali domaće zdrave proizvode koje su sami pripremali kod kuće, a učenici ih blagovali u školi. Bilo je tu domaćih sokova, pekmeza, voćnih kolača, sireva, svega što se može proizvesti u kućnoj radinosti. Suradnja je bila i u vidu predavanja koje su roditelji održali učenicima vezanim uz zdravu prehranu i zdrav način života.

U sklopu projekta, predavanje i radionicu održala je dr. med. Ivona Bakmaz Dubravka koja je prvo upoznala prvaše , a zatim šestaše i osmaše zašto je važno hraniti se zdravo, održavati higijenu, baviti se sportom te se kretati na zraku i biti u doticaju s prirodom. Tijekom radionice prvašići su rješavali listiće u kojima su pokazali znanje o naučenom, dok su učenici viših razreda, na zanimljiv i njima pristupačan način, upoznati s problemima koji nastaju zbog poremećaja u prehrani, o štetnosti energetskih napitaka i pušenju, a sve povezano s primjerima iz prakse.

Majka iz 1. d razreda, prof. dr. sc. Kristina Goršeta, dr. med. dent., redovita profesorica i znanstvena savjetnica na Stomatološkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, održala je edukativno predavanje učenicima 1. a i 1. d razreda o postizanju i čuvanju dobrog oralnog zdravlja koje je održano pod sloganom svjetske kampanje za promociju oralnog zdravlja Zdravi zubi za zdravo tijelo. Naglasila je učenicima da je rano stjecanje navike redovitog i pravilnog održavanja higijene zuba i usta osnovni preduvjet za zdrave zube. Zubi su povezani s ostalim dijelovima tijela – srcem, mozgom, plućima te zdravlje zuba direktno utječe na zdravlje cijelog tijela.

Za očuvanje oralnog zdravlja i općeg zdravlja tijekom cijelog života jednako je važna raznovrsna prehrana sa što manje šećera i rafiniranih ugljikohidrata kao i higijena.

Uz dabra Zubka učenici su naučili kako zubi rastu, kako iznutra izgleda zub, čime se hrane bakterije koje uzrokuju karijes te koju hranu jesti za lijep osmijeh. Dabar Zubko pokazao im je kako jedino čist zub može biti zdrav zub.

Na edukativnom modelu djeci je demonstrirano pravilno četkanje zuba koje su i sami isprobali.

Svim edukativnim sadržajima i provedenim radionicama tijekom ove školske godine učenici su spoznali bolju kvalitetu života i postigli veće zadovoljstvo sobom i vlastitim životom.

Vesna Stipić i Jadranka Jelisavac, učiteljice savjetnice

Od početka školske godine 2024./2025. u našoj će školi učenici sedmih i osmih razreda moći birati novu izvannastavnu aktivnost – Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene.

Eksperimentalna primjena kurikuluma izvannastavne aktivnosti održavat će se tijekom cijele školske godine u trajanju 35 sati. Aktivnost će voditi učiteljica Sanja Božinović.

Ova izvannastavna aktivnost dio je projekta BrAIn. Nositelj je projekta CARNET i CARNET-u nadležno mjerodavno tijelo – Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske.

Cilj je izvođenja ove izvannastavne aktivnosti razvoj digitalnih kompetencija i osposobljavanje učenika za praktičan i kreativan rad s tehnologijama u nastajanju i umjetnom inteligencijom. Učenici će se upoznati s potencijalom digitalne tehnologije i umjetne inteligencije i njihovog utjecaja na život. Kurikulum će učenicima omogućiti razumijevanje, ne samo kako digitalne tehnologije i umjetna inteligencija utječu na život, odnosno kako se one koriste i utječu na učenje, čitanje, zabavu, tjelesnu aktivnost i više, već i što učenici trebaju znati i razumjeti o digitalnim tehnologijama i umjetnoj inteligenciji kako bi postali korisnici i kreatori digitalnih alata i alata koji se temelje na umjetnoj inteligenciji.

Osim u našoj školi, ovaj će se projekt održavati u odabranom broju škola u Hrvatskoj te će, uz učenje o umjetnoj inteligenciji i primjeni aplikacija za svoje učenje, učenici sudjelovati i u istraživanju o primjeni digitalnih tehnologija i dobrobiti učenika.

Učenici sedmih i osmih razreda mogu se prijaviti za sudjelovanje voditeljici, prof. Božinović, uživo u školi ili putem Microsoft Teams platforme.

Učenici šestih razreda, u pratnji svojih razrednika i pomoćnika u nastavi, 10. lipnja putovali su na otok Krk. Putem ih je pratila kiša, no Krk im je priredio sunčanu dobrodošlicu. Prvo su posjetili i razgledali otočić Košljun, poslušali zanimljivosti o povijesti otoka i svi se fotografirali s najmanjom knjigom na svijetu. Potom su posjetili Jurandvor i uživo vidjeli crkvu sv. Lucije u kojoj je pronađena Baščanska ploča o kojoj su učili na nastavi Hrvatskoga jezika i Povijesti. Nakon toga kupanje i uživanje na plaži moglo je početi! U večernjim satima, zadovoljni i veseli sretno su se vratili u našu Veliku Goricu.